<아동인권 365-아동권으로 동화읽다>

잘 알려진 동화, 설화, 이야기를 매월 한편씩 선정한다. 아동권의 관점에서 우리가 아이들에게 하는 질문을 살펴본다.

교육
연재 중

기사2
서정은

2화왜 우리는 보호 실패를 가르치지 못하나
<플랜더스의 개>, 가치교육에서 묻지 않은 질문

<플랜더스의 개>는 가치를 다루는 교육, 이를테면 도덕, 인성교육은 물론 민주시민교육·인권교육에서도 선택한다. 교과서에 수록된 작품은 아니지만, 아이들에게 '감동을 주는 가치교육 텍스트'로 활용되어 왔다.이 작품은 인성, 나눔, ...

26.01.19 16:33 ㅣ 서정은(argon24)
1화"내가 성냥팔이 소녀라면?" 이 질문이 아이들에게 위험한 이유
동화 속 비극의 책임을 아동에게 전가하는 교육 현장의 질문들

이 글은 안데르센의 『성냥팔이 소녀』를 아동권의 관점에서 재조명합니다. 교육 현장에서 흔히 던지는 "내가 성냥팔이 소녀라면 어떻게 했을까?"라는 질문이 어떻게 비극의 책임을 아동에게 전가하는지 분석합니다. 이러한 질문은 보호의 부재와 사회적 책임보다 아이 개인의 선택에 초점을 맞추게 합니다. 대신 "이 아이는 왜 도움을 받지 못했을까?"와 같이 책임의 위치를 명확히 하는 질문이 필요함을 강조합니다....

25.12.24 10:24 ㅣ 서정은(argon24)